第258节（3 / 4）
他教导学生，肯定会把自己的思想和追求都一并教出去。学生和他朝夕相处时，肯定也会深受他的影响。
如果这个学生是个普通人也就罢了，短时间内影响还不大，政敌们可以等他的学生出仕后再好好对付。但现在这个学生不是普通人啊！
他们敢随随便便出手对付，不说过不了镇国公傅岑那关，就连陛下和太后那一关都不好过。
那怎么办，只能从源头切断，让陆钦没办法收镇国公世女为徒。
于是在今早早朝上，先是有一名御史弹劾阁老陆钦与镇国公府有所勾结。
这个小小御史，就是投石问路的石子。
他激起小小水花后，其他官员立马撸起袖子跟着下场。
一个说：“陛下，文武官员相争由来已久，现在陆大人要收镇国公世女为徒，臣斯以为其别有用心。”
坐在上首的元永帝正当壮年，五官英挺，不算特别俊秀，但很是耐看。
他懒洋洋一挑眉，回怼：“是啊，陆卿别有用心，他是想要借此化解文武相争多年的局面。陆卿远离朝堂还心心念念为朕分忧，朕深感欣慰。”
说话的官员被这么一噎，败退回官员队列中。
另一个官员手段更狠，他直接说镇国公世女在湘城那边长大，没有长辈女性教导，不利于她日后成长。他想请旨，让元永帝将衡玉请回帝都，住在宫中由太后娘娘教养长大。
——收徒就收徒，让你们只有师徒之名，没有师徒之实不就好了？镇国公世女还年幼，在京城里多待几年，她哪里还能记得陆钦是谁？
元宁帝似笑非笑，“是吗？那旨意拟出来了，爱卿送过去给镇国公？”
想把傅岑膝下唯一的孙女带回京城，真当镇国公府败落了，随随便便什么阿猫阿狗都敢在傅岑头顶上动土？
说话的官员抬手擦擦冷汗，讪讪一笑。
官员们上蹿下跳，已经被衡玉打过预防针的元宁帝在上方看着，就跟看一堆猴子耍猴戏一样。
官员们闹得狠了，元宁帝就耍无赖说一句：“爱卿去镇国公面前和他好好聊一下这个问题？”
这……谁敢啊！
镇国公赫赫威名都是战出来的，如果他们这些官员当真站在“大义”二字这边，还有胆子去说服傅岑，但现在他们的私心一个比一个重，去镇国公面前说话，分明就是在自讨苦吃。
熬到下朝，元宁帝去探望太后，顺便把今早的事当作趣事告诉太后。
他冷笑道：“这些人啊！”
“之前的事，是朕委屈陆卿了。等过段时间时机成熟，朕定要想办法再把陆卿调回内阁。”
——
朝堂上这场闹剧，发生在拜师之礼前，不过丝毫没有影响到拜师大典的进行。
拜师礼一成，衡玉就正式成为陆钦的亲传弟子。
短时间内，她会先留在甘城，跟在陆钦身边启蒙学习。
为了方便教学，陆钦打算好好测试一下衡玉目前掌握的知识水平，以及他弟子的天资有多高。
有了足够的了解，他才能设计出最为合适衡玉的教学方案。
在测试前，衡玉问：“老师觉得，一个最天才的人，当是何种程度？” ↑返回顶部↑
如果这个学生是个普通人也就罢了，短时间内影响还不大，政敌们可以等他的学生出仕后再好好对付。但现在这个学生不是普通人啊！
他们敢随随便便出手对付，不说过不了镇国公傅岑那关，就连陛下和太后那一关都不好过。
那怎么办，只能从源头切断，让陆钦没办法收镇国公世女为徒。
于是在今早早朝上，先是有一名御史弹劾阁老陆钦与镇国公府有所勾结。
这个小小御史，就是投石问路的石子。
他激起小小水花后，其他官员立马撸起袖子跟着下场。
一个说：“陛下，文武官员相争由来已久，现在陆大人要收镇国公世女为徒，臣斯以为其别有用心。”
坐在上首的元永帝正当壮年，五官英挺，不算特别俊秀，但很是耐看。
他懒洋洋一挑眉，回怼：“是啊，陆卿别有用心，他是想要借此化解文武相争多年的局面。陆卿远离朝堂还心心念念为朕分忧，朕深感欣慰。”
说话的官员被这么一噎，败退回官员队列中。
另一个官员手段更狠，他直接说镇国公世女在湘城那边长大，没有长辈女性教导，不利于她日后成长。他想请旨，让元永帝将衡玉请回帝都，住在宫中由太后娘娘教养长大。
——收徒就收徒，让你们只有师徒之名，没有师徒之实不就好了？镇国公世女还年幼，在京城里多待几年，她哪里还能记得陆钦是谁？
元宁帝似笑非笑，“是吗？那旨意拟出来了，爱卿送过去给镇国公？”
想把傅岑膝下唯一的孙女带回京城，真当镇国公府败落了，随随便便什么阿猫阿狗都敢在傅岑头顶上动土？
说话的官员抬手擦擦冷汗，讪讪一笑。
官员们上蹿下跳，已经被衡玉打过预防针的元宁帝在上方看着，就跟看一堆猴子耍猴戏一样。
官员们闹得狠了，元宁帝就耍无赖说一句：“爱卿去镇国公面前和他好好聊一下这个问题？”
这……谁敢啊！
镇国公赫赫威名都是战出来的，如果他们这些官员当真站在“大义”二字这边，还有胆子去说服傅岑，但现在他们的私心一个比一个重，去镇国公面前说话，分明就是在自讨苦吃。
熬到下朝，元宁帝去探望太后，顺便把今早的事当作趣事告诉太后。
他冷笑道：“这些人啊！”
“之前的事，是朕委屈陆卿了。等过段时间时机成熟，朕定要想办法再把陆卿调回内阁。”
——
朝堂上这场闹剧，发生在拜师之礼前，不过丝毫没有影响到拜师大典的进行。
拜师礼一成，衡玉就正式成为陆钦的亲传弟子。
短时间内，她会先留在甘城，跟在陆钦身边启蒙学习。
为了方便教学，陆钦打算好好测试一下衡玉目前掌握的知识水平，以及他弟子的天资有多高。
有了足够的了解，他才能设计出最为合适衡玉的教学方案。
在测试前，衡玉问：“老师觉得，一个最天才的人，当是何种程度？” ↑返回顶部↑