第4章(2 / 3)

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  上课预备铃声响起,孟康匆匆往空位走去。
  班主任兼语文老师文言之走进教室,身后跟着一群男生搬着教科书进来。
  文言之让他们将书放到第一排,分别往后传递。
  裴书意抱着一摞书放到叶梨初桌子上,在叶梨初身上停顿两秒后拆开逐一发放。
  新课本很快发完,文言之示意大家安静:“同学们,废话我就不多说了,高二的学习有多紧张大家心里都清楚,希望大家能打起十二分精神对待。这学期开始,每月一次小月考,双月一次模拟考。望大家做好准备!”
  全班传来一阵哀嚎。
  文言之对学生这样的心态自然清楚,她如今三十出头,还算青年教师,乐于跟同学们开玩笑道:“这么难过啊?”
  班上有不少同学是文言之带过的学生,对她的风格也十分熟悉,教学质量抓得严,却不会让人觉得不好相处,该严厉时严厉,该平易近人时平易近人。于是底下传来一片:“嗯!”
  文言之不由好笑:“有个好消息可以分享,咱们班可不是一般的班。”
  孟康就是一个班里插科打诨,擅长暖场的人:“文老师,你会想说我们是二班的吧?这个梗太老了!”
  底下一片笑意,宋月见也弯起嘴角。
  但很快,宋月见就笑不出来了。
  因为文言之接下来的话是:“因为我们班有好几位学霸,经过咱们高二(二班)教师组的研究,针对大家上学期期末的成绩,制定了几个学习互帮互助小组。为了观察效果,先进行试点训练。”
  随后点名宋月见:“月见,来,你作为学习委员,每科均衡发展的优秀学生,黎芷、孟康、周晟这几位文综偏科的同学你来负责。”
  笔尖一顿,宋月见看了眼前座的周晟的后脑勺,应声道:“好。”
  “叶梨初、章涛……这几位,裴书意你作为新班长,你来负责,他们主要是地理不太好。”文言之拿着名单逐一公布。
  随后又分了语数外几个小组,希望月考的时候能看到大家的进步。
  文言之雷厉风行,快速安排了各科课代表,又根据身高和视力调好了座位。
  黎芷依依不舍和宋月见分开:“还好不算太远,你坐我后排,我也安心!”
  宋月见的座位在倒数第四排,把文具放好坐下,在新教科书上一笔一画写下自己的名字。
  一个熟悉的身影踱步过来:“你好啊,同桌。”
  第4章 物理
  新同桌,是周晟。
  宋月见看着一脸玩味的周晟,知道对方很明显不想配合所谓的“学习互助”辅导行动。
  巧了,宋月见也不是很想辅导。
  宋月见是个将学习时间安排得满满当当的人,年级前几的荣誉不是从天而降,而是稳扎稳打得来的。虽然她一向对别人的请教来者不拒,但是如今高二的课程承上启下,专门抽出一部分时间来辅导同学和随机答疑解惑还是有很大区别的。
  更重要的是,辅导的同学,明显的抗拒态度——很难搞。
  这就代表着宋月见不得不多花一点心力和时间浪费在学习无关的事情上。
  宋月见暗中叹了口气,继续在课本上写下自己的名字。
  周晟将一个黑色背包随意塞进课桌里,背包拉链上的玩偶露了出来。 ↑返回顶部↑

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